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重庆机电职业技术学院关于办理高校教师资格证的实施办法
发布时间:2011/11/9  浏览次数:158 次  来源:重庆机电职业技术学院(旧版)
    根据重庆市教师资格制度实施工作会议精神和《重庆市教师资格制度实施细则(试行)》(渝教人[2001]33号)、《重庆市教育委员会关于转发<教师资格证书管理规定>的通知》(渝教人[2001]34号)等文件要求,为保证我院教师资格制度的顺利实施,结合我院实际情况,制定本办法。
一、实施教师资格制度工作的指导思想
    认真贯彻党的十一届一中全会和全教会精神,坚持依法治教、依法管理,促进教师管理走上法制化轨道;严格把住教师队伍入口关,形成高质量的教师队伍;形成多渠道的教师培养体系,拓展吸引优秀人才从事教育教学工作的途径;促进教师队伍整体素质的提高,为全面实施素质教育提供法律保障,创造师资条件。
二、教师资格制度的性质
    教师资格制度是国家实行的一种法定职业许可制度。教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求,是中国公民获得教师职位的前提条件。全面实施教师资格制度后,只有依法取得教师资格的人,才能被各级各类学校和其它教育机构聘任为教师。教师资格一经取得,非依法律规定不得丧失和撤消。
三、教师资格认定的条件
(一)思想品德条件
    拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,努力学习邓小平理论,坚持党的基本路线,有良好的政治素质和道德品质,遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德,为人师表。
(二)学历条件
    应具备研究生或者大学本科毕业学历。
(三)基本素质条件
1.身体条件:具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,能适应教育教学工作的需要,经教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
2.普通话水平:普通话水平测试达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。
3.教育学、心理学课程学习要求:掌握教育学、心理学基本原理,并能运用于教育教学实践工作中。非师范教育类专业毕业的人员申请认定教师资格者,应当按照《高等学校教师岗前培训暂行细则》的规定,补修教育学、心理学课程并取得合格证书。
已在高等学校、中等师范学校或者通过国家自学考试等途径,学习教育学、心理学课程并取得单科结业证书的,可以免修教育学、心理学课程。
4.教育教学能力:具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业的人员申请认定教师资格,由相应的教师资格认定机构对申请人进行面试、笔试、试讲等方式考察
5.语言表达能力:申请人要能够通过口头、体态或书面文字将教师的内容语言化,使受教育者能够了解和接受。口头表达要准确简明、通俗生动、语言优美,体态表现要恰当、合理、适宜,书面表达要主题鲜明、结构合理、材料丰富。
四、教师资格认定的申请、认定程序
(一)我院受理申请教师资格的时间为每年的10月。
(二)申请人根据认定条件提出书面申请,由所在校区领导签署意见后,并提交以下材料,统一于9月底前交学院人事处。
1.《教师资格认定申请表》及《申请人思想品德鉴定表》(一式两份);
2.身份证原证和复印件;
3.学历证书原证和复印件;
4.体格检查合格证明 (由市或区县教育行政部门指定医院出具);
5.普通话水平测试等级证书原证和复印件;
6.近期二寸免冠半身正面相片两张;
7.非师范教育类专业毕业的人员申请认定教师资格需提供学习教育学、心理学课程的合格证书的原证和复印件;师范专业毕业人员提供教育学、心理学单科结业证书。
五、其它
    凡本办法未涉及的,依照《实施办法》有关条款执行。

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